板仓圣宣是第一个在小学推行原子模型教学的伟大教育家，他开创的“假说实验授课法”改观了整个日本的教学，影响了整整两代学生。他期望孩子们能够喜欢理科，喜欢课堂，所以尤其注重理科教学方法的研究。这套书是他联合10位授课经验丰富的小学教师，专为小学生创作的开放式假说实验读本。
10本书分别是水、声音、彩虹、电路等小学生感兴趣的主题，共设置了200多个研究问题，每个问题都依照假说实验授课的方式，给出了实际授课过程中小学生开放式的多种回答，供读者思考和选择。作者鼓励孩子亲自动手体验，更鼓励孩子从不同的角度去思考问题。书中图例丰富，每个实验中的每一步操作，都有十分清晰的照片记录和讨论讲解，让孩子只要读了书，就像真的做了实验一样。
书中不少原理都是通过孩子能看到也容易理解的分子模型来解读的，这些实验原理及延伸内容囊括了小升初必备的理科知识，并且能够提高孩子对理科的兴趣，帮孩子打好理科基础。
主要作者：板仓圣宣
假说实验授课研究会代表
1930年出生于日本东京平民区。在东京大学研究科学发展史，并于1958年取得理科博士学位，之后就职于国立教育研究所。1963 年，他提出了假说实验授课法。1983 年，他创办了《愉快的课堂》这本杂志。他在推进批评论、教育史、表达法等不同领域研究的同时，也从事着社会科学研究与教育的工作。他的著作除了《看待历史的方法》《日本史再发现》《教育批评论》等专业类书籍之外，还有专门针对儿童的书籍，例如《如果我们能够看见原子》《我们是伽利略》《马铃薯的花与果实》《研究一下我们的食物吧》（全10 卷）等。
主要译者：杨延峰
毕业于南开大学日本研究院，史学博士，中国日语教学研究会常务理事，现任天津师范大学外国语学院日语系主任。曾翻译过《外研社多功能英汉词典》等畅销书目。译著有《加古里子自然大图鉴》中的《台风大追踪》《雷电大揭秘》《富士山大喷发》《你知道狸藻吗》《跳舞鱼的N个为什么》《鼹鼠有疑问》6册，为《顽皮博士的科学实验》翻译了《往上爬的水》《千姿百态的月亮》《声音的实验》。
（1）给小学的孩子打好理科基础，趣味认识物理化学。由开创并推行“假说实验授课法”50多年的教育家板仓圣宣专为小学生创作
（2）10册内容由板仓圣宣和10位日本小学教师通过实际授课经验筛选、记录和编集
（3）含水、声音、彩虹、电路等10个主题的精彩理科实验，200多个研究问题
（4）幽默化、模型化、生活化地表述方式，让科学原理变得容易理解和记忆
（5）鼓励孩子们亲自动手去感受，更鼓励孩子们从不同的角度去思考问题
开创了假说实验授课法”的教育家板仓圣宣，联合10位授课经验丰富的小学教师，专为小学生创作的开放式假说实验读本。含水、声音、彩虹、电路等10个主题，200多个研究问题，囊括小升初必备的理科知识，提高孩子对理科的兴趣，帮孩子打好理科基础。
物理化学起步走：往上爬的水
物理化学起步走：电流的通道
物理化学起步走：吹箭筒里的科学
物理化学起步走：千姿百态的月亮
物理化学起步走：光和油
物理化学起步走：制造彩虹
物理化学起步走：30倍的世界
物理化学起步走：爆炸的科学
物理化学起步走：石灰石的变身
物理化学起步走：声音的实验
